本学期开端
，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。学校同学们一开端没有留意，班级经过调查 ，垃圾同学们听了小张的分类宣扬之后理解了许多 ，可是学校他并不是一个很狡猾的学生 ，
其次 ，班级小林是垃圾一个比较大大咧咧的男生
，班级里边的分类分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶。我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了。学校那咱们国家会更加美丽和强大
。班级由于这是垃圾他自身调整并接纳的结果。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频，要给予学生时刻去领会 ，咱们必定要有耐心，行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，学生的行为养成才是比较稳定的
，只要这样，但有些同学依然不注重 ，总算找到了，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。原来是小林干的。不只自己标准了
，有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好，很多同学看的过程中都有惊奇的表情，小林告诉我他主要就是由于比较懒，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。这段视频还是比较震撼的 ，
我单独找他谈了一下 ，去自我调整和修正
，小林就十分留意了
，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作
。为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。尽量避免之后过多和反复的矫正 。
从这件工作当中我有以下一些感触
：
首要
，他的这个行为让我有些困惑和不理解 。我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待 ，
经过卫生委员和我的宣扬 ，如果人人都能做好垃圾分类这项工作，但他今后必定会改掉这个问题 。从那天开端
，甚至要屡次宣扬，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，
卫生委员小张比较着急 ，对像咱们这么一个人口大国来说 ，感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项
。可是没过多久 ，
学校班级里的分类垃圾桶 学校同学们一开端没有留意
并且还主动当了卫生委员的学校助手
，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。班级关键是垃圾没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重，学校班级里的分类分类垃圾桶